<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379</id><updated>2011-07-08T03:33:33.925-07:00</updated><title type='text'>English 2 Course UNIMINUTO Teacher Bibiana Arboleda</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>9</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379.post-7058599441124880095</id><published>2010-01-27T11:11:00.000-08:00</published><updated>2010-10-04T08:37:43.116-07:00</updated><title type='text'>Session 9</title><content type='html'>Haremos la introducción al tema de las preposiciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por favor descargan el siguiente material&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/document/edit?id=1MyzANH1DO5KGWdqTBNiy3hbt345mW-AaQBiqgzvt4Eg&amp;amp;hl=en&amp;amp;pli=1#"&gt;PREPOSICIONES&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7030872118168885379-7058599441124880095?l=english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/7058599441124880095'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/7058599441124880095'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/2010/01/session-9-january-29th-2010.html' title='Session 9'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379.post-6649684441652877766</id><published>2010-01-27T11:01:00.000-08:00</published><updated>2010-10-04T08:08:27.547-07:00</updated><title type='text'>Session 8</title><content type='html'>En esta sesión haremos el examen parcial, el cual está dedicado excusivamente a la gramática.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7030872118168885379-6649684441652877766?l=english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/6649684441652877766'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/6649684441652877766'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/2010/01/session-8-january-28th-2010.html' title='Session 8'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379.post-5461556029674522729</id><published>2010-01-27T10:27:00.000-08:00</published><updated>2010-10-04T08:06:42.816-07:00</updated><title type='text'>Session 7</title><content type='html'>En esta sesión haremos un quiz para evaluar el tema "there's/there are" y pronombres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Haremos nuevamente taller de lectura y escritura con el material "A LADY WHO LIVES ON A PLANE" el cual les llevaré a clase mañana.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S5lI86YoBTI/AAAAAAAAAFA/ZZd30w4onI0/s1600-h/wilde+20.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7030872118168885379-5461556029674522729?l=english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/5461556029674522729'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/5461556029674522729'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/2010/01/session-7-january-27th-2010.html' title='Session 7'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379.post-4699130909870972449</id><published>2010-01-25T13:50:00.000-08:00</published><updated>2010-10-04T08:03:42.473-07:00</updated><title type='text'>Session 6 - March 8th 2010</title><content type='html'>En esta sesión practicaremos los temas ya vistos tratándo de integrarlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalizaremos el taller de escritura de "Two Famous Firsts"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7030872118168885379-4699130909870972449?l=english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/4699130909870972449'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/4699130909870972449'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/2010/01/session-6-janury-26-th-2010.html' title='Session 6 - March 8th 2010'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379.post-8537483564800242685</id><published>2010-01-25T13:36:00.001-08:00</published><updated>2010-09-16T14:04:49.242-07:00</updated><title type='text'>Session 5</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/TI-UOJ0G3LI/AAAAAAAAAIw/Bd6yfNpSB1g/s1600/Headaway+p53.jpg"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;font-size:130%;color:#000000;"&gt;En la sesion 5 haremos taller de lecto escritura con las lecturas "Two Famous Firsts". En ellas nos ejercitaremos en el tema de pasado simple e intentaremos empezar a escribir nuestros primeros párrafos en inglés.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:georgia;font-size:130%;color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5517619748075940738" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 331px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/TJKF7WG_K4I/AAAAAAAAAJM/XjH4XQz0Buo/s400/Headaway+p53.jpg" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5517618979437849266" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 302px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/TJKFOmtYqrI/AAAAAAAAAJE/fymRJe4cYgM/s400/Headaway+p52.jpg" border="0" /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Este es el material, lo pueden fotocopiar del libro Headway 1 students book (rojo) de la biblioteca de la universidad.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Tomado de: HEADWAY 1 Student's Book. Ed. Oxford&lt;/span&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;ADVERTENCIA: Los materiales aquí publicados son empleados únicamente con fines académicos y pedagógicos, no se pretende ningun tipo de beneficio económico, se respetan todos los derechos de autoría.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7030872118168885379-8537483564800242685?l=english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/8537483564800242685'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/8537483564800242685'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/2010/01/session-5-january-25th-2010.html' title='Session 5'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/TJKF7WG_K4I/AAAAAAAAAJM/XjH4XQz0Buo/s72-c/Headaway+p53.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379.post-2722507132361157870</id><published>2010-01-21T09:22:00.000-08:00</published><updated>2010-09-07T11:19:58.722-07:00</updated><title type='text'>Session 4</title><content type='html'>Para la sesión cuarta haremos las lecturas propuestas en la sesión 3.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También repasaremos el tema de los pronombres. Ello con el fin de hacer la entrega del taller hoy mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Veremos el tema "there is/ there are", para que tengan una idea general del tema lean este documento:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000160655ea68401dc9d9"&gt;THERE IS/ THERE ARE&lt;/a&gt; (con calameo)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/fileview?id=0B0W3P8kSEF0MNmFjYmZlYTYtNDZlMy00ZTg1LWEzOTctNDU3NGM2M2ZmMmM4&amp;amp;hl=en&amp;amp;authkey=CMeaoZkP"&gt;THERE IS / THERE ARE&lt;/a&gt; (con google docs)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estos dos link contienen exactamente la misma información de algunos de los dos podrán hacer la descarga.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7030872118168885379-2722507132361157870?l=english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/2722507132361157870'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/2722507132361157870'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/2010/01/session-4-january-22nd-2010.html' title='Session 4'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379.post-4920376048019582833</id><published>2010-01-20T08:56:00.000-08:00</published><updated>2010-08-23T11:18:41.965-07:00</updated><title type='text'>Session 3</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Para nuestra sesión 3 haremos un QUIZ sobre el presente simple y el pasado simple, pueden prepararse usando como guia de estudio los talleres hechos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;Por favor leen y llevan impresas las siguientes lecturas para hacer en clase taller de comprensión de lectura y composición en inglés.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/THK6Bt2HcuI/AAAAAAAAAIQ/Zd0xMrqzOlE/s1600/Headaway+p48.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 250px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/THK6Bt2HcuI/AAAAAAAAAIQ/Zd0xMrqzOlE/s320/Headaway+p48.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5508669832876749538" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/THK6Mhfn0PI/AAAAAAAAAIY/P0KVauwmScU/s1600/Headaway+p49.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 258px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/THK6Mhfn0PI/AAAAAAAAAIY/P0KVauwmScU/s320/Headaway+p49.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5508670018539737330" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;En esta sesión inici&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;"&gt;aremos el tema de los PRONOUNS (pronombres) para lo cual deben preparar el siguiente texto y denle una ojeada al link que les propongo:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:times new roman;font-size:130%;"  &gt;&lt;a style="font-style: italic;" href="http://es.calameo.com/read/000160655c70f6d8365a9"&gt;PRONOUNS&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronouns.php"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Link about Pronouns&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ADVERTENCIA: Todas las fuentes y materiales puestos en este blog fueron extraídos con fines académicos, en todo momento se reconoce y respeta su autoría, no se pretende ningún tipo de actividad lucrativa con ellos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7030872118168885379-4920376048019582833?l=english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/4920376048019582833'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/4920376048019582833'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/2010/01/session-3-january-21st-2010.html' title='Session 3'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/THK6Bt2HcuI/AAAAAAAAAIQ/Zd0xMrqzOlE/s72-c/Headaway+p48.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379.post-4069065521512956445</id><published>2010-01-18T11:17:00.000-08:00</published><updated>2010-08-13T09:36:07.522-07:00</updated><title type='text'>Session 2</title><content type='html'>&lt;div  style="text-align: justify;font-family:times new roman;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;En los enlaces que a continuación les presento se encuentran las  explicaciones (en español) de la formación del verbo "to be" en presente simple (afirmación, negación y pregunta). También se encuentra el documento que contiene las reglas generales de la formación del presente simple de los verbos regulares. Finalmente encontrarán el archivo que contiene la actividad correspondiente para evaluar estos temas, la cual deberán presentar a mano la próxima clase según las recomendaciones que les dí por medio del correo electrónico.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a style="font-style: italic;" href="http://es.calameo.com/read/0001606555430361b0b32"&gt;Present Simple: To Be Verb &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-style: italic;" href="http://es.calameo.com/read/0001606555430361b0b32"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0001606555a03775c2058"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Present Simple: Regular Verbs&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-style: italic;" href="http://es.calameo.com/read/0001606555a03775c2058"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0001606557d4ef1c3fcf3"&gt;Present Simple: Workshop&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0001606557d4ef1c3fcf3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div  style="text-align: justify;font-family:times new roman;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;En los enlaces que a continuación les presento se encuentran las explicaciones (en inglés) de la formación del pasado simple en inglés para los verbos regulares y para el verbo "&lt;i&gt;to be&lt;/i&gt;" (ya sabemos que este verbo tiene tratamiento diferencial). Al final del documento encontrarán una actividad que deberán llevar hecha para la clase siguiente #2 (preferiblemente en lápiz por si tienen que corregir). Asimismo encontrarán las explicaciones de la formación de pasado simple con los verbos irregulares con su respectivo taller.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000160655b2e0dad9d0fa?sid=a836109ee41607cceb18ac7184c0dcab"&gt;&lt;em&gt;Past Simple tense of To Be Verb&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/00016065527557caa3784?sid=a836109ee41607cceb18ac7184c0dcab"&gt;&lt;em&gt;Past Simple of Regular Verbs&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/000160655b2e0dad9d0fa?sid=a836109ee41607cceb18ac7184c0dcab"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/0001606559e25cc1ed450"&gt;Past Simple Tense: Negations &amp;amp; Questions&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.calameo.com/books/0001606559e25cc1ed450"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0001606557149d3c14338"&gt;Past Simple Tense: Irregular Verbs&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://es.calameo.com/read/0001606557149d3c14338"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:arial;font-size:130%;"  &gt;Les pido que por favor que en caso de que deseen imprimir, lo hagan &lt;strong&gt;en papel reciclado o empleando ambos lados de la hoja, también es buena sugerencia que descarguen los archivos en sus computadores y los editen para gastar menos papel.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S1TjlbcZLDI/AAAAAAAAABM/BFygSerZJMU/s1600-h/Headaway+p49.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7030872118168885379-4069065521512956445?l=english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/4069065521512956445'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/4069065521512956445'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/2010/01/session-2.html' title='Session 2'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7030872118168885379.post-654071860899023278</id><published>2010-01-18T10:27:00.000-08:00</published><updated>2010-08-13T09:33:37.424-07:00</updated><title type='text'>Session 1</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=";font-family:georgia;font-size:130%;"  &gt;Agreements (Pacto Pedagógico)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 255);"&gt;&lt;br /&gt;Partial Workshop 30%&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 255, 255);"&gt; :&lt;/span&gt; El parcial incluirá TODOS los temas vistos de gramática hasta el momento del examen.&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 255);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Follow-up 40%&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(102, 255, 255);"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;El seguimiento incluirá las exposiciones, las tareas y talleres. Asimismo la asistencia y puntualidad.&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 255);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Final Workshop 30% :&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;El final será una comprensión de lectura de un material que desarrollan independientemente. &lt;b&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Schedule (Horario Diurno)&lt;br /&gt;Psychology&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;Inicio de la sesión:6:15 am  (quien llegue tarde deberá pagar sanción de 20 líneas)&lt;br /&gt;Receso: de 7:30 a 7:55 am&lt;br /&gt;Finalización de la sesión: entre 9:30 y 9:40 am&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Schedule (Horario Nocturno)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: times new roman;"&gt;Managing&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; - Night&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Inicio de la sesión:6:00 pm&lt;br /&gt;Finalización de la sesión: 8:45 pm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Schedule (Horario Diurno)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-family: times new roman;"&gt;Managing&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; - Daytime&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Inicio de la sesión:6:00 am  (quien llegue tarde deberá pagar sanción de 20 líneas)&lt;br /&gt;Finalización de la sesión:8:45 am&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 255);font-size:85%;" &gt;&lt;span style="color: rgb(102, 0, 0);font-size:130%;" &gt;ADVERTENCIA: Quien llegue tarde deberá cumplir con la sanción acordada en clase sin excepción alguna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TRABAJOS DESPUÉS DE LA REVISIÓN NO SERÁN ACEPTADOS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7030872118168885379-654071860899023278?l=english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/654071860899023278'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7030872118168885379/posts/default/654071860899023278'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://english2uniminutoteacherbibiana.blogspot.com/2010/01/session-1-agreements-acuerdos-partial.html' title='Session 1'/><author><name>Teacher Bibiana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17952530357196078669</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_9B5wueTWFMY/S0eYDOgTMOI/AAAAAAAAAAM/NuQgCNl9qNU/S220/foto+blog.JPG'/></author></entry></feed>
